Neuropsicopedagogia é reforço escolar? Entenda a diferença
Embora ambos possam ajudar uma criança com dificuldades na escola, Neuropsicopedagogia e reforço escolar têm objetivos diferentes.
O reforço escolar trabalha principalmente conteúdos acadêmicos que precisam ser retomados ou consolidados. Já o atendimento neuropsicopedagógico busca compreender e intervir nos processos cognitivos envolvidos na aprendizagem.
O que o reforço escolar trabalha?
No reforço escolar, o foco costuma estar no conteúdo que a criança precisa aprender melhor.
Pode envolver, por exemplo:
revisar operações matemáticas;
retomar conteúdos de leitura e escrita;
explicar novamente uma matéria;
ajudar na realização de exercícios;
oferecer mais oportunidades de prática.
Para muitas crianças, esse acompanhamento é suficiente.
Mas existem situações em que repetir ou explicar novamente o conteúdo não resolve a dificuldade.
E o que a Neuropsicopedagogia trabalha?
A Neuropsicopedagogia procura compreender como a criança está aprendendo e quais habilidades podem estar interferindo nesse processo.
Dependendo do caso, podem ser avaliadas e trabalhadas funções como:
atenção;
memória;
linguagem;
memória de trabalho;
planejamento e organização;
controle inibitório;
flexibilidade cognitiva;
raciocínio e estratégias de aprendizagem.
Uma criança pode, por exemplo, compreender matemática, mas ter dificuldade para manter na memória as etapas de um problema. Outra pode conhecer o conteúdo, mas não conseguir planejar como iniciar uma atividade.
Nesses casos, simplesmente oferecer mais exercícios pode não atingir a origem da dificuldade.
Como saber qual atendimento meu filho precisa?
Uma pergunta útil é observar o que acontece quando o conteúdo é explicado novamente.
Se a criança compreende, pratica e progride, o apoio pedagógico pode ser suficiente.
Quando as dificuldades persistem apesar das explicações e oportunidades adequadas de aprendizagem, ou aparecem acompanhadas de problemas de atenção, memória, organização, compreensão ou autonomia, pode ser importante investigar mais profundamente.
Em algumas situações, reforço escolar e intervenção neuropsicopedagógica podem acontecer ao mesmo tempo, pois são trabalhos diferentes e podem ser complementares.
Se seu filho continua apresentando dificuldades para aprender mesmo com apoio escolar, uma avaliação neuropsicopedagógica pode ajudar a compreender quais processos estão interferindo na aprendizagem.
